Rodzaje przemocy
Psychologiczny portret nowoczesnego ucznia -jest to żywe odzwierciedlenie jego społecznych niedociągnięć. Jednym z ważnych problemów w okresie edukacji dla dziecka jest możliwość przemocy w szkole. Co to jest i jakie są jego główne przyczyny? Spróbujmy to rozgryźć. Przemoc w szkole istnieje w dwóch formach: emocjonalnej i fizycznej. Od emocjonalnej przemocy ofiary odczuwa się nerwowe napięcie, upokarza go i poczucie własnej wartości. Tego rodzaju przemoc może obejmować ośmieszenie, ośmieszanie, poniżanie innych dzieci, pseudonim, ofensywne przezwiska, niegrzeczne uwagi, odmowę komunikacji z ofiarą (nie bawią się z dzieckiem, nie siedzą obok biurka). Przemoc fizyczna w szkole to przemoc z użyciem siły. W wyniku takiej przemocy dziecko może doznać obrażeń. To bicie, kajdanki, zabieranie rzeczy osobistych i ich uszkadzanie. Zwykle oba te gatunki idą w parze.
Kto jest ofiarą?
Każdy może stać się ofiarą takiej postawy. Ale najczęściej są to dzieci, które różnią się od innych. Mogą mieć fizyczne upośledzenie; pewne cechy zachowania (izolacja, flegmatyczna lub odwrotnie, impulsywność); nietypowy wygląd (na przykład czerwone włosy lub nadwaga); być nieprzystosowanym społecznie (nie ma ochrony przed przemocą z powodu braku doświadczenia w wyrażaniu siebie i komunikacji); strach przed szkołą (czasem z powodu strachu wystarczająco dużo historii o złym i złym nauczycielu lub negatywnych ocenach); brak doświadczenia w byciu w zespole (jest to typowe dla dzieci domowych, które nie uczęszczały do przedszkoli); choroby (dzieci z jąkaniem, mimowolne i inne), niska inteligencja i trudności w uczeniu się (niskie zdolności umysłowe wpływają na jego zdolność uczenia się, dlatego słabe wyniki dziecka stają się, a zatem kształtuje się niskie poczucie własnej wartości).
Kim jest gwałciciel?
Liczne badania psychologów w okolicyświat udowodnił, że są to dzieci, które wychowały się w niewystarczającym stopniu, nie przywiązane do rodziców, dzieci "niezamężnych" lub z sierocińców. Starzeją się, są bardziej podatni na przemoc niż dzieci, które dorastają w normalnych rodzinach.
Skąd pochodzą dzieci-gwałciciele?
Ważnymi czynnikami są czynniki relacji wewnątrzrodzina. Są podstawą do formowania się skłonności dziecka do przemocy. Niekompletne rodziny są często jednym z czynników wpływających na dziecko. Dziewczęta wychowywane przez jednego rodzica wykazują tendencję do przemocy częściej niż chłopcy. Także rodziny, w których matki są wrogie i negatywne wobec całego świata, a w szczególności dla szkoły. Przejawy przemocy u dziecka nie są potępiane, jest to normalna reakcja na komunikację z "wrogami". Ponadto rodziny, w których rodzice często kłócą się i konfrontują w obecności dziecka. W takich przypadkach dziecko ma charakter behawioralny. Dzieci pamiętają, jak rodzice traktowali się nawzajem i rzutowali na relacje z rówieśnikami. Ponadto dzieci z genetyczną predyspozycją do agresji często używają przemocy w szkole. To są główne powody. Możliwe jest również uzależnienie od słabej firmy krajowej. Przeanalizowaliśmy więc, czym jest przemoc w szkole. Kto jest inicjatorem i kto jest ofiarą i dlaczego tak się dzieje. Obecnie innowacje w zakresie edukacji umożliwiają rodzicom ścisłe monitorowanie życia dziecka w szkole. Ale nie zapominaj o prostych rzeczach: okaż więcej miłości i uwagi swojemu dziecku. Problem taki jak przemoc w szkole jest łatwiej zapobiec niż poprawny.</ p>
