Przysłówek jest jednym z najważniejszych(niezależne) części mowy, służące do opisania właściwości (lub atrybutu, jak to się nazywa w gramatyce) obiektu, działania lub innej właściwości (to jest cechy).
Funkcje
Jeśli przysłówek przylega do czasownika lub dogerund, opisuje własność działania. Jeśli jest używany razem z przymiotnikiem lub imiesłowem, charakteryzuje właściwość atrybutu, a jeśli przysłówek jest połączony z rzeczownikiem, oznacza właściwość obiektu.
"Jak, kiedy, gdzie i dlaczego?" Gdzie i gdzie? Dlaczego, ile i ile? "- oto pytania, na które odpowiada przysłówek.
Nie ma możliwości zmiany gramatykiformie, więc jest interpretowany jako niezmienna część mowy. Przysłówek ma dwie cechy morfologiczne - tworzy grupy powiązane z różnymi znaczeniami, aw niektórych przypadkach ma stopnie porównania.
Grupy wartości
Istnieje sześć podstawowych semantycznych grup słów przysłówkowych.
- Przysłówki, do których możesz zadawać pytania "jak?" jak? ", są nazywane słowami sposobu działania. Opisują, w jaki sposób, w jaki sposób i w jaki sposób wykonywane jest działanie. Przykłady: rozmawiać (jak?) Są przyjazne; iść (jak?) konno; odmawiając (jak?) kategorycznie.
- Słowa, które odpowiadają na pytania "kiedy?" Jak długo? do kiedy? od jakiego czasu? ", należą do grupy przysłówków czasu. Wskazują czas akcji. Przykłady: Wyjeżdżam (kiedy?) Jutro; spacery (aż do kiedy?) do późna; ma (od kiedy?) istnieje.
- Przysłówki mowy zawierają słowa, które odpowiadają na pytania: "gdzie? skąd? Gdzie? ". Opisują, gdzie odbywa się akcja. Przykłady: move (where?) Forward; powrót (skąd?) z daleka; przepływy (gdzie?) poniżej.
- Pytanie "dlaczego?" Odpowiadają przysłówki sprawy. Podają przyczynę działania. Przykłady: potknął się o kąt (z jakiego powodu?) Niewidomy; krzyczał (dlaczego?) gorąco.
- Pytanie "dlaczego?" Odpowiadają przysłówki o znaczeniu celu. Opisują, dlaczego, w jakim celu wykonywana jest akcja. Przykłady: zagubiony (dlaczego?) Celowo; wylał wodę (w jakim celu?) na złość mnie.
- Ranga przysłówek o wartości stopnia i miary wyraża stopień, w jakim manifestuje się proces. A te przysłówki mają te same pytania - "do jakiego stopnia?" ile? O której godzinie? w jakim stopniu? ". Przykłady: mówił (w jakim stopniu?) Zbyt pewny siebie; Słyszałem (ile?) Dużo nowości; zjadł tyle (w jakim stopniu?) do wypełnienia.
Stopnie porównania
Przysłówki mogą powstawać z różnych części mowy. Dla tych, którzy są uformowani z jakościowych przymiotników, istnieją stopnie porównania.
- Stopień porównawczy jest z koleiproste, gdy jego forma jest uformowana w sposób przyrostkowy i złożony, gdy przysłówek jest porównywany z wyrazami "mniej" lub "więcej". Podajmy kilka przykładów:
- Prosta forma: wolna - wolniejsza, jaśniejsza - jaśniejsza, cieńsza - cieńsza itp .;
- Formularz złożony: dźwięczny - bardziej dźwięczny, uroczyście - mniej uroczysty.
- Doskonały stopień jakościowych przysłówkówjest tworzony przez dołączenie leksemu "najbardziej" i "najmniejszy" do neutralnego słowa, na przykład: "To przedstawienie najlepiej demonstruje moje umiejętności oratorskie".
- W niektórych przypadkach doskonały stopieńuzyskuje się przez połączenie stopnia porównawczego z zaimkami "wszystkie", "wszystkie", na przykład: "Przeskoczyłem wyżej niż wszyscy". "Najbardziej lubił muzykę Beethovena."
- Niektóre przysłówki o doskonałym i porównawczym stopniu mają inny pierwiastek: dużo więcej - więcej niż wszystko; źle - gorzej - najgorszy ze wszystkich itd.
Rola syntaktyczna
Przysłówek jest kategorią językową spełniającą rolę członka pomocniczego we wniosku - okoliczności. Rzadziej działa jako definicja lub nominalna część predykatu. Rozważmy te przypadki.
- "Anna poszła po schodach (jak?) Uroczyście." W tym zdaniu przysłówek jest okolicznością.
- "Dostaliśmy jajka (co?) Miękko ugotowane i mięso (co?) Po francusku." W tym przypadku przysłówki wypełniają misję określania (nieskoordynowane).
- "Twój prezent (co zrobiłeś?) Upadł przy okazji." W tym przypadku przysłówek jest nominalną częścią złożonego predykatu. Czasownik bez niego nie może być tutaj postrzegany jako pełny predykat.
Pisownia przysłówków
Na którym liście w jednym lub drugim przypadku powinno się kończyć przysłówek? Jak nie pomylić się z jej wyborem? Istnieje algorytm.
- Wybieramy prefiks w słowie.
- Jeśli mamy prefiks on, for, in, potem na końcu słowa piszemy list o. (Przykłady: mocno dokręciłem nakrętkę, wróciłem do domu przed świtem, skręciłem w lewo.)
- Jeśli przysłówek zaczyna się od prefiksu przez, a na końcu słowa piszemy na.
- (Przykłady: ptaki śpiewają rano, do siebie przychodzę krok po kroku.)
- Jeśli ten prefiks c-, up-, out-, a na końcu słowa piszemy list a. (Siedzę po prawej, wyczyszczę okno, od nowa czytam tę książkę od czasu do czasu.) Istnieją wyjątki: smal, młody, ślepy.
Trzeba jednak pamiętać, że jeśli przysłówek pochodzi od rzeczownika lub przymiotnika, który ma już przedrostek w składzie słowa, to na końcu przysłówka napiszemy list o. Przykład: zdaj egzamin przed terminem (wcześniej przysłówek z przymiotnika).
Na koniec po sizzlingu w dialekcie napiszemymiękki znak: całkowicie pokryty chmurami; rzucili się do galopu; Odejdź. Wyjątki można znaleźć tylko w słowie "nie do zniesienia" i w słowie "żonaty" - tutaj sybilanty pozostają bez miękkiego znaku.
Dywan i przysłówek
Co pomoże ustalić, czy pisać słowo przez łącznik? Zapamiętajmy następującą zasadę: przez myślnik piszemy te słowa
- Występuje z zaimków i przymiotników z przedrostkami przez i przyrostki -on, -oh, i. Przykłady: będzie to według mnie; rozproszyć w miły sposób; mówić w odpowiedni sposób.
- Stało się z cyfr z udziałem konsol w (do-) i przyrostki th, ich: po pierwsze, po trzecie.
- Powstał przy udziale konsoli niektórzy lub sufiksy coś, coś lub. Przykłady: coś jest dla ciebie; ktoś cię zapytał; pewnego dnia będziesz pamiętać; jeśli gdzieś jest ogień.
- Dodając słowa, które są bliskie znaczenia lub powtarzają się: stało się dawno temu; poruszać się ledwo.
Podsumowując
Kolorowy i wyrazisty to język rosyjski. Przysłówek odgrywa jedną z głównych ról w tej dziedzinie, dostarczając naszej wypowiedzi wyraziste i soczyste szczegóły. Przysłówek zawiera wiele sekretów i, według językoznawców, wciąż jest w fazie rozwoju.
</ p>