Wyjątkowe lekcje to lekcje, które dzieciodwiedź z przyjemnością, gdzie są zajęci, skoncentrowani, ucz się czegoś nowego i osiągnij prawdziwy rezultat. W praktyce nie zawsze jest możliwe wykazanie prawdziwego postępu w ciągu godziny, a gdy w klasie jest 30 osób, ocena aktywności każdego ucznia staje się naprawdę trudnym zadaniem.
Postęp jest tym, co się dzieje i jest mierzony za pomocąupływ czasu. Trening jest tym, co musi być na każdej lekcji. I co to są dobre lekcje? Ich sekret tkwi w prawidłowym planowaniu, refleksji, otwartości i stabilności nauczyciela. Spójrzmy na każdy składnik:
Jest 6 elementów wyjątkowej lekcji:
Istnieją różne strategie uczenia się do opracowania skutecznego planu lekcji. Po pierwsze, musi istnieć osiągalny i obiektywny cel, który należy przekazać uczniom w przystępnym języku.
Po drugie, warto wymodelować swoje oczekiwania. Na przykład, jeśli zaplanowałeś eksperyment naukowy, pierwszą rzeczą, którą musisz zrobić, to pokazać uczniom, jak prawidłowo używać materiałów, a także powiedzieć im o konsekwencjach niewłaściwego zastosowania.
Po trzecie, musisz aktywnie angażować dzieci w proces uczenia się, uczniowie powinni być nie tylko obecni, ale także uczestniczyć. Tutaj możesz skorzystać z metod wspólnego uczenia się.
Po czwarte, konieczne jest, aby sam nauczyciel był aktywny imobilny. Podczas gdy dzieci są zajęte przy użyciu umiejętności w praktyce, że ważne jest, aby poruszać się po klasie, aby upewnić się, że wszystkie zaangażowane w proces, zadawać pytania, które pomogą zapewnić prawidłowe zrozumienie tematu.
Po piąte, należy pochwalić dobre zachowanie i staranność. Dobrą lekcją jest czas spędzony nie tylko z korzyścią, ale także z przyjemnością.
Zaletą lekcji jest to, że sąsprzyjające możliwości połączenia pracy frontalnej, grupowej i indywidualnej. Lekcja lekcyjna jest główną formą organizacji procesu edukacyjnego, który ma pewne ograniczenia czasowe. Systematyczna i spójna prezentacja materiału dydaktycznego jest dostępna dla nauczyciela, a także zarządzanie rozwojem zdolności poznawczych i kształtowaniem perspektywy naukowej wśród uczestników szkolenia.
Nauczyciel kieruje klasą,używa różnych typów, środków i metod. Biorąc pod uwagę cechy wieku, stworzono sprzyjające warunki do opanowania podstaw badanych dyscyplin oraz rozwijania i rozwijania zdolności kognitywnych i twórczych.
Demokratyczny rodzaj lekcji dotyczy sytuacji, gdy dzieci tego nie robiąboją się wyrazić swoją opinię, nie odczuwają strachu przed czymś nowym, jest to proces równie wygodny zarówno dla ucznia, jak i nauczyciela.
Ogromny wpływ na proces uczenia się zapewniaprogramy edukacyjne, nowe zespoły dydaktyczne i metodyczne, różnorodne materiały dydaktyczne, wizualne i informacyjne, technologia informacyjna. Wszystko to daje wiele możliwości budowania klas w bardziej interesujący, żywy i bogaty sposób. Współczesna lekcja ma na celu zapewnienie rozwoju i wychowania jednostki, która będzie potrzebna w społeczeństwie. Jest to zupełnie nowa, ale jednocześnie odpowiednia lekcja, w której stosowane są nowe formy metod i podejść, które są bezpośrednio związane z osobą żyjącą w XXI wieku.
</ p>