WYSZUKIWANIE NA STRONIE

Powtórzenie leksykalne

Powtórzeniem jest cała seria figur mowy,które opierają się na wielokrotnym używaniu niektórych jednostek języka (na przykład słów, konstrukcji syntaktycznych, morfemów lub dźwięków) w jednym zdaniu lub semantycznym fragmencie tekstu. Służą do tego, aby wypowiedź była bardziej wyrazista.

W zależności od kryteriów leżących u podstawkilka rodzajów powtórzeń. Na przykład możemy wziąć pod uwagę rodzaj jednostek, które występują kilka razy. Następnie wyróżniono brzmienie, morfemiczne, syntaktyczne i leksykalne powtórzenie.

Kolejnym kryterium jest lokalizacja tych jednostek, które występują kilka razy. W zależności od tego, powtórzenia są następujące:

  • Zdalny (gdy inne elementy tekstu znajdują się pomiędzy tymi samymi słowami, morfemami itp.);
  • kontakt (gdy powtarzające się jednostki idą jeden po drugim).

Ważne jest również, jak wiernie odtworzono oryginalne słowo, dźwięk lub strukturę. W zależności od tego, powtórzenia są częściowe i kompletne.

Na ich klasyfikację ma również wpływ składniapozycja w określonym segmencie mowy (strofa, akapit, zdanie, linia) identycznych jednostek, które występują wiele razy. Tak więc w przypadku uporządkowanych powtórzeń jest taki sam dla wszystkich. W przypadku nieuporządkowanych, pozycja syntaktyczna nie łączy tych jednostek.

W tekście artystycznym jest najczęściej używanyto leksykalne powtórzenie. Jest to zamierzone wielokrotne użycie jednostek mowy, aby nadać tekstowi wyrazistość lub zaakcentować uwagę czytelnika, słuchacza w danym momencie. Im bliżej siebie do siebie, tym bardziej prawdopodobne, że adresat je zauważy.

Sam termin "powtórzenie leksykalne" już wyjaśnia,w tym przypadku te same jednostki, które występują wiele razy z rzędu, są słowami. Używaj go tylko wtedy, gdy mówca chce tylko zauważyć ogólnie użycie tych samych leksemów. Jeśli chodzi o budowanie powtórzeń, ich organizację, użyj terminów, które dają dokładniejszy opis. Jest to na przykład skrzyżowanie, epicor, pierścień, anafora i wiele innych.

A w tekście artystycznym iw mowie potocznej powtarzanie leksykalne odgrywa ogromną rolę i pełni kilka funkcji.

  1. Przeniesienie monotonii działań, ich monotonii.
  2. Wypowiedzenie jest jasne, aby prezentacja przestała być niejasna, niezrozumiała.
  3. Powtórzenie leksykalne przyczynia się do tego, że wypowiedź staje się bardziej emocjonalna, rośnie i narracja staje się bardziej napięta.
  4. Podkreślanie, podkreślanie w mowie tej grupy słów, która ma specjalne znaczenie.
  5. Czas trwania i wiele działań pomaga także wyrazić leksykalne powtórzenie. Przykłady jego użycia w tym celu są łatwe do znalezienia w folklorze.
  6. Łagodzenie przejścia z jednego tematu wypowiedzi na inny.
  7. Powtarzanie identycznych jednostek sprawia, że ​​zdanie jest bardziej rytmiczne, zbliżając je do wiersza.
  8. Wiązanie konstrukcji syntaktycznych w tekście. Wynika to ze specjalnego rytmu, utworzonego przez powtarzanie kombinacji słów lub słów.
  9. Spowolnij narrację. Technika ta jest charakterystyczna dla oralnej poezji ludowej. Nie tylko spowalnia mowę, ale także pomaga nadać utworowi charakter opowieści.

Lekkie powtórzenie w pismach klasyków jestnarzędziem, które pomaga tworzyć wyraziste oświadczenie, odwołują frazę (w sieci), aby wyostrzyć drogę sens zwrócić uwagę czytelnika na podtekstów. Ale w składzie ucznia jest najczęściej mylony z błędem wypowiedzi nauczyciela. Ale czy ta decyzja zawsze jest zmotywowana? Używanie leksykalnych powtórzeń w mowie nie może być uznane za uzasadnione tylko w dwóch przypadkach:

  • Kiedy nie służy do łączenia fraz w tekście;
  • kiedy nie pełni on wyraźnej funkcji.

Tylko na tej podstawie możesz wziąćUżycie leksykalnego powtórzenia dla błędu, co wskazuje, że słownictwo studenta jest bardzo ograniczone i nie jest w stanie znaleźć odpowiedniego zamiennika tego słowa.

</ p>
  • Ocena: