Jak prowadzić zajęcia otwarte w pierwszej grupie juniorskiej?
Dla wielu nauczycieli przedszkolnychfaktyczne pytanie, jak przeprowadzić lekcję otwartą poprawnie i interesująco. Ważne jest, aby wybrać odpowiedni temat, który będzie nie tylko rozwojowy i poznawczy, ale także wyraźnie odpowiada epoce pierwszej młodszej grupy.
Znaczenie takiego szkolenia wynika również z faktu, żesą często odwiedzane przez kolegów wychowawców, a także przez kierownictwo placówki dla dzieci. Nawet jeśli po lekcji usłyszysz krytykę w swoim adresie, nie rozpaczaj. Być może trzeba posłuchać bardziej doświadczonych kolegów.
Aby uniknąć niepożądanych wypowiedzi kierowanych do nich przez innych nauczycieli, ważne jest, aby byli w pełni "gotowi do walki". Zwłaszcza jeśli jest to twoja pierwsza lekcja dla ciebie.
Pamiętajcie, że waszymi głównymi krytykami są dzieci, dla których wcale nie jest ważne, że chcecie je czegoś nauczyć i coś tam rozwinąć. Muszą być zabawni, zabawni i ekscytujący.
Za to, co jest konieczne, aby prowadzić otwarte zajęcia w pierwszej młodszej grupie. Podstawowe informacje
Zajęcia otwarte w pierwszej młodszej grupie dzieciOgród musi być trzymany z różnych powodów. Po pierwsze, pomoże to nauczycielom wymieniać się doświadczeniami, udostępniać interesujące tematy, które można później wykorzystać w innych grupach. Po drugie, takie zajęcia zapewnią dzieciom jasne wrażenia i wiele pozytywnych emocji.
Najważniejsze jest to, że otwarte klasy w pierwszym junioremgrupa nie była postrzegana przez wychowawców jako przedmiot oczywisty, ale stała się prawdziwym twórczym wydarzeniem. Wtedy dzieci nie będą miały zwykłego dnia spędzonego w przedszkolu, ale niesamowite i niezapomniane wakacje.
Dlatego otwarte klasy w pierwszym młodszymGrupa nie może odbyć się spontanicznie, musi być starannie przygotowana: wcześniej, aby przemyśleć temat, przebieg sesji, odebrać odpowiednią muzykę, pomoce wizualne, być może kostiumy dla dzieci. Możesz użyć gotowego streszczenia, ale nie zapomnij dodać swoich kreatywnych pomysłów.
Wybierz temat otwartej klasy
Pożądane jest, aby temat brzmiał niezbyt banalnie, ale też nie w sposób niejasny. Jeśli nie możesz wymyślić nazwy, sugerujemy użycie listy interesujących opcji:
- "Nasi domowi przyjaciele są najlepsi na świecie."
- "Magic Snowman".
- "Ptaki są naszymi dobrymi przyjaciółmi".
- "Kto jest najpiękniejszy ze wszystkich na świecie?"
- "Bunny-skoczek i kogucik-złoty przegrzebek odwiedzający dzieci".
- "A co mamy w paczce?"
- "Zima to moja zima, moja śnieżnobiała".
Organizacja procesu
Po wybraniu tematu powinieneś sporządzić plan dla otwartej klasy.
- Celem jest wskazanie wiedzy, umiejętności i umiejętności, które będziesz tworzył zgodnie z wybranym tematem.
- Zadania (mogą być edukacyjne, rozwijające się, edukacyjne, naprawcze itd.).
- Przebieg lekcji. Wszystko zorganizowany proces może być malowany w formie szczegółowego scenariusza ze wskazaniem osoby lub krótko opisać działania i pytania nauczyciela, rzekome reakcje i odpowiedzi na dzieci.
- Pytania do naprawy. Na koniec lekcji warto dowiedzieć się, co dzieci lubiły, a co nie, co najbardziej zapadło w pamięć, itp.
- Materiały i wyposażenie. Wskaż, które techniczne środki szkolenia zostały użyte.
- Pomoce wizualne. Są to wszelkiego rodzaju karty, schematy, obrazy itp., Które były używane podczas otwartej sesji.
- Lista używanych literatury: książki, przewodniki metodyczne, linki do źródeł w Internecie.
Uwagi do lekcji
Wielu nauczycieli twierdzi, że najwięcejmałe dzieci są niezwykle interesujące i jednocześnie trudne w pracy. Wiek takich dzieci wynosi dwa do trzech lat. Chodzili do przedszkola, a teraz jest to pierwsza grupa juniorska. Pożądane jest prowadzenie wykładów dla takich dzieci dla każdego wychowawcy nie tylko w dniu otwartym, ale także regularnie.
Tylko na pierwszy rzut oka może się wydawać, że nie powinieneś wcześniej przygotowywać się do pierwszej grupy juniorów, ponieważ okruchy nic nie rozumieją, a wychowawca ma prawo improwizować.
Jednakże, jeśli jesteś prawdziwym nauczycielem, powinieneśzrozumcie, że zadaniem nie jest tylko pilnowanie dzieci. W każdej lekcji musisz rozwinąć pewną wiedzę, umiejętności i umiejętności, kształtować swoją osobowość i wychowywać najlepsze ludzkie cechy. Ważne jest, aby robić to wszystko nie natrętnie, ale ekscytująco i interesująco.
Jeśli nie masz doświadczenia, ale istnieje ogromne pragnienienaucz dzieci, wtedy pomoże ci duża ilość literatury, która istnieje dzisiaj. Twoja fantazja będzie również służyć jako doskonałe źródło. I nie zapominajcie: w każdej lekcji powinniście starać się mieć dzieci, być szczerymi, uśmiechniętymi i życzliwymi.
Rysowanie w klasie otwartej
Wszystkie dzieci bardzo lubią twórcze zajęcia. Rysowanie pierwszej młodszej grupy z reguły pociąga za sobą entuzjazm. Jeśli chcesz, aby takie zajęcie było otwarte, oto przykład jednego z nich.
Rysowanie za pomocą kości
Konieczne jest staranne przygotowanie pomocy wizualnychi poręczne materiały dla każdego dziecka. Będziesz potrzebował autobusu zabawkowego (najlepiej żółtego), papieru formatu A4 z pięknym obrazem pojazdu, prostokątnych i okrągłych znaczków, sztalugi, gwaszu. Jako akompaniament muzyczny można użyć utworu Ekateriny Żeleznovej "Bus".
Zadania. Naucz dzieci rysować za pomocą matryc prostokątnych i okrągłych kół w odpowiednim miejscu na papierze, aby poprawić znajomość żółtego koloru, aby rozwinąć aktywność ruchową dzieci.
Kurs "Koła i okna do autobusu"
Zacznij od popularnej gry "Karuzele". Opiekunowie i dzieci naśladować podróży samochodem i skazany w następujący sposób: „Karuzela, karuzela, usiedliśmy na maszynie” (następnie przedstawiana podróż pociągiem, samolotem, autobusem, a potem usiąść przy stole).
Potem króliczek przynosi malowany autobus bezokna i koła. Identyczne pojazdy - u dzieci na papierze. Pedagog wizualnie pokazuje wszystkim, gdzie należy stempluć koła i okna, po czym każde dziecko robi to samo na swoim własnym prześcieradle.
Za każdą wykonaną pracę nauczyciel chwalidzieci, nie zauważając w tym samym czasie, które stały się lepsze lub gorsze. Jeśli zauważysz, że ktoś nie powiódł się, wtedy lepiej jest wypracować działanie indywidualnie lub poprosić rodziców o odrobienie pracy domowej.
Do muzyki Ekateriny Żeleznovej maluchy na kulach "odchodzą".
Jak widać z przebiegu lekcji, konieczne jest staranne planowanie w pierwszej grupie juniorskiej.
Wniosek
Klasy otwarte zajmują ważne miejsce wproces edukacyjny, a także w systemie podnoszenia kwalifikacji wychowawców. Koledzy wymieniają pozytywne doświadczenia, dzielą się wrażeniami, omawiają błędy i braki. Skuteczność tej formy pracy zależy oczywiście od dokładnego przemyślenia procesu i właściwego wstępnego przygotowania.
</ p>
