Normy językowe - ogólnie przyjęte zasady korzystania z różnychobiekty językowe, które są regularnie powtarzane w mowie ludzi i uznane za poprawne na tym etapie rozwoju literackiej formy języka. Z reguły normy są ustalane w różnych pomocach dydaktycznych i słownikach.
Normy stylistyczne regulują prawidłową selekcjęniektóre słowa i ich formy, a także propozycje - w zależności od konkretnej sytuacji komunikacji i postawy pisarza lub mówcy przedmiotu komunikacji. Normy stylistyczne dotyczą doboru środków językowych, zasad łączenia tych środków między sobą oraz korelacji stylistycznych zjawisk lingwistycznych.
Błędy stylistyczne - błędy wynikające z wynikuodstępstwa od istniejących zasad stylu, jeżeli takie odchylenia nie są celowe i nie dążą do żadnych stylistycznych lub estetycznych celów. Na przykład w tekście artystycznym można znaleźć wiele odstępstw od norm, ale wszystkie one dążą do jakiegoś celu i wyrażają ideę autora tekstu.
Zatem błędy stylistyczne są werbalnebłędy polegające na użyciu słów, zdań i zdań, które nie pasują do stylu tego tekstu. Odchylenie od norm i naruszenie jedności stylu może osłabić wyrazistość tekstu i jego znaczenie.
Istnieje kilka grup błędów. Pierwszy - błędy leksykograficzne. Są one związane z nieuzasadnioną konsumpcjążargon, dialektyzm, archaizmy i inne zaznaczone słowa. Obejmuje to również błędy natury anorphemiczno-stylistycznej, które są związane z niewłaściwym użyciem słów z drobnymi przyrostkami pieszczot; błędy stylistyczne składniowe i stylistyczne (nieprawidłowe użycie zwrotów akcji w zdaniu); błędy logiczne i stylistyczne.
Z tą grupą powiązana jest następująca grupa błędów niewystarczająca własność zasobów językowych. Takie błędy obejmują:
1. Niewłaściwe powtórzenie słowa lub pojedynczych słów w wąskim kontekście.
2. Zastosowanie pleonazmów - kombinacji słów z nadmiernym komponentem semantycznym.
3. Tautologia to powtórzenie słów jednego rdzenia lub innych słów.
4. Gadatliwość ze względu na użycie uniwersalnych słów.
5. Gadatliwość spowodowana zastąpieniem czasownika kombinacją czasownika o szerokim znaczeniu i rzeczownikiem słownym.
6. Korzystanie z klisz - banał smarowane leksykalnego znaczenia i nadszarpnięta ekspresyjności.
7. Używanie słów-pasożytów.
8. Niewłaściwe użycie słów nieliterackich.
9. Monotonna budowa zdań.
10. Brak elementów symbolicznych w tekście, w którym są one potrzebne.
Istnieje również grupa błędów, z którymi są powiązane niedostatecznie rozwinięty instynkt stylistyczny. Takie błędy obejmują następujące wady:
1. Niewłaściwe użycie epitetów, metafor, porównań i innych urządzeń stylistycznych.
2. Mieszanie słownictwa odnoszącego się do różnych stylów.
3. Niespełnienie spowodowane nadmierną akumulacją samogłosek lub spółgłosek.
4. Naruszenie ogólnej integralności tekstu.
5. Błędna kolejność słów.
Zgodność z normami stylistycznymi jest bardzo ważna, więcjak dokładnie poprawne użycie słów i konstrukcja propozycji pokazuje poziom ludzkiej edukacji, a także poziom własnego języka ojczystego lub obcego. To błędy stylistyczne lub ich brak wskazują na to, czy dana osoba ma wystarczającą ilość zasobów języka i czy wypracował stylistykę.
Dziś takie błędy są bardzo częste: jak w oficjalnym wystąpieniu i nieformalnym dyskursie. Niektóre błędy stały się tak częste, że ludzie prawie ich nie zauważają. Niemniej jednak bardzo ważne jest, aby uważnie monitorować swoją wypowiedź i robić wszystko, co możliwe, aby zapewnić jej umiejętność czytania i pisania.
</ p>